Report formatrice


REPORT DI ALCUNE ESPERIENZE DA FORMATRICE

in Convegni, Seminari e Corsi di Formazione

Ada Vantaggiato

dell’autrice del Sito  

‘Inclusività e Bisogni Educativi Speciali’

Dott.ssa Ada Vantaggiato

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scienze2017 – Convegno COMMONS SPACE PROJECT presso l’Università Sapienza Roma

  • TEMATICHE trattate:
    • I Bisogni Educativi Speciali e la formazione dei docenti anche con l’uso delle nuove tecnologie e gli spazi virtuali quali COMMONS SPACE
    • Condivisone di esperienze sul campo da formatrice dei docenti

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scienze2017 – Corso di Formazione per docenti di ogni ordine e grado su BES, DSA e la Didattica inclusiva presso l’Istituto Comprensivo Fabrizia (VV)

  • TEMATICHE trattate:
    • I Bisogni Educativi Speciali e i Disturbi Specifici dell’Apprendimento
    • Dal recupero alla personalizzazione: abilitare, potenziare e compensare
    • DSA: elementi predittori e screening di I livello
    • Dislessia, disgrafia e disortografia
    • Discalculia e difficoltà in matematica
    • Interventi di potenziamento e didattica mirata
    • Didattica efficace e PDP
    • Buone Pratiche d’Intervento

scienze2017 – Giornata di riflessione sui BES, la formazione a distanza, il mentoring e il mentee presso il Consiglio Nazionale delle Ricerche ROMA
 


 scienze2017 – Corso di Formazione per docenti di ogni ordine e grado su BES, DSA e la Didattica inclusiva presso l’Istituto Omnicomprensivo Soriano Calabro (VV)

  • TEMATICHE trattate:
    • BES e DSA: linee guida
    • I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) 
    • Didattica efficace e PDP

scienze2016 – TFA SOSTEGNO Corso di Specializzazione per le attività di Sostegno’ presso l’Università del Salento – 2016
  • LABORATORI curati:
    • T.I.C. (attività pratica sull’utilizzo delle Nuove Tecnologie, applicate alla didattica speciale)  (75 ore/3 CFU)
    • Interventi psico-educativi e didattici con disturbi comportamentali –  (20 ore/1 CFU) 
    • Didattica dell’area antropologica (20 ore/1 CFU)

scienze2016 – CORSI DI FORMAZIONE PER DOCENTI NEOASSUNTI 2016 – MIUR
  • LABORATORI curati:
    • LAB. – Bisogni Educativi Speciali e disabilità
    • LAB. – Nuove Tecnologie e loro impatto sulla didattica

scienze2016 – Corso di Preparazione al Concorso Docenti 2016 presso Centro Professionale di Formazione e Ricerca C.P.F. & R. APULIA
  • RELAZIONE su:
    • Strumenti d’intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali 
    • Disturbi Specifici di Apprendimento, dalle Linee Guida ai possibili interventi
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scienze2015 – 1° CONVEGNO Provinciale “Tra la Buona Scuola e la Disabilità” – Associazione Notte BLU Galatina

Al di là delle tante parole che a volte si dicono negli incontri formativi, ho voluto parlare di fatti e di come si fa INCLUSIONE VERA nella scuola, sul piano strutturale, organizzativo e didattico.

  • RELAZIONE su:
    • Docente di sostegno e corresponsabilità
    • Compresenza inclusiva
    • Didattica inclusiva
    • Buone Prassi
    • Autovalutazione d’Istituto (INDEX per l’Inclusione)

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scienze2015 – Convegno “BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI – Dalla normativa alle buone pratiche di intervento– SNALS LECCE
  • SEZIONE BUONE PRASSI – Relazione su ‘BES e Buone Pratiche d’Intervento’

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scienze2015- Corso di Formazione Inclusiva-mente. Rete di formazione per la qualità dell’inclusione” in rete con 11 scuole della Provincia di Lecce presso I.C. POLO 2 GALATINA
  • MODULI curati:
    • B.E.S. e D.S.A., i presupposti teorici e la normativa vigente
    • Lettura  e  comprensione del testo. Il disturbo specifico della lettura (dislessia)
    • Scrittura e pianificazione del testo. Disortografia e disgrafia evolutiva
    • Numeri, calcolo e risoluzione di problemi. Discalculia e altre difficoltà in matematica
    • Didattica efficace inclusiva

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scienze2013 – IX Edizione del Convegno Erickson “La Qualità dell’integrazione scolastica e sociale”
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  • SEZIONE BUONE PRASSI – Presentazione del Progetto Integrazione disabilità “C’ERA UNA VOLTA … LA TERRA” – Linguaggi audiovisivi e sordità

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scienze2014 – Seminario “DSA e BES “Il ruolo della scuola” presso Istituto Comprensivo POLO 1 CASARANO

  • SEZIONE BEST PRACTICES – Relazione su ‘Inclusione, Personalizzazione e Best Practices’

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scienze2011 – 8° Edizione – Convegno Internazionale Erickson “La Qualità dell’integrazione scolastica e sociale”  

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  • SEZIONE BUONE PRASSI – Presentazione del Progetto Integrazione disabilità “FABBRICASTORIE…RICICLANDO” – Riciclando si narra
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